| 点亮心之光，快乐并肩行——龙口市明德学校开展心理健康月主题活动 |
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【新商业视界】
来源：本站整理
发表时间：2024-05-25
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摘要：北京时间2024年5月25日(农历2024年4月18日)，星期六讯：【全环境立德树人】点亮心之光，快乐并肩行——明德学校开展心理健康月主题活动。
5月25日是第21个“5.25心理健康日”。“5.25”取其谐音“我爱我”，旨在引导青少年认识自我，接纳自我，养成积极的心理品质，能够发现并体现自己存在的价值。明德学校以“守护心灵，相伴同行，快乐成长”为主题…
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北京时间2024年5月25日(农历2024年4月18日)，星期六讯：【全环境立德树人】点亮心之光，快乐并肩行——明德学校开展心理健康月主题活动。
5月25日是第21个“5.25心理健康日”。“5.25”取其谐音“我爱我”，旨在引导青少年认识自我，接纳自我，养成积极的心理品质，能够发现并体现自己存在的价值。明德学校以“守护心灵，相伴同行，快乐成长”为主题，开展了一系列丰富多彩的心理健康主题活动。
活动一
心理健康活月启动仪式
五月伊始，学校举行了心理健康月活动启动仪式。强调心理健康对学生全面发展的重要性，就本次心理健康月活动的指导思想以及活动内容进行了部署。
活动二
我的“高光时刻”“一人一句心里话”
系列活动让学生“以心启智”。活动中，学生将自己有成就感的事或是能给自己带来力量的话写在花朵卡片上，早读时间在班主任老师的带领下，学生进行分享并粘贴到成长树上，这对帮助学生建立积极向上心态具有显著作用。学校教师也都积极参与到本次活动中，校园里形成了浓厚的心理健康自助氛围。
活动三
“释压前行”室外心理拓展
五月的操场，处处洋溢着青春的活力。学校举办“释压前行”室外心理拓展活动，设计了同舟共济、穿越火线等趣味项目，让学生在历经挫折和克服困难的过程中宣泄、释放消极情绪，增强意志力和心理承受能力。
活动四
“青花韵”工作坊写瓷
情随笔意，以画疗心。在曼陀罗绘画的基础上，学校心理教师与美术教师合作，把艺术性表达从纸上搬到了“瓷器”上。还聘请了龙口市艺术家写瓷基地教师作为学校“青花韵”工作坊驻校艺术家，零距离指导学生通过写瓷，进行自我表达，自我整合。形式新颖的美育活动深受学生喜爱，不仅使学生的审美能力得到提升，同时教会了学生从善从美，做最美的自己。
活动五
“十佳”心理健康委员评选
学校心理社团——心晴社是学生自主教育的空间，让学生在协作中感受“付出与收获”，尝试“成功与挫折”，体味“支持与被支持”。至今，心晴社已经五岁了，由社员自编自导的校园心理剧《遇见未来，遇见自己》是他们用真诚上演的一份感动。“心中有爱，眼中有光。”这是学校的另一支班级层面的心育力量——心理委员。他们用无形的笔写出友谊的珍贵。５月，学校评选出“十佳心理委员”，共同见证他们的成长。随着两个队伍的不断壮大，学生们也在不断成长着，他们强有力地推动着学校心理健康教育的蓬勃发展。
活动六
教师人际关系调节心理团体辅导
为提升教师队伍的幸福感、获得感，增进教师间的情感交流，营造良好的团队氛围，举行了教师人际关系调节心理团体辅导活动，邀请国家二级心理咨询师、山东省总工会特聘心理专家、山东省EAP培训导师秦彩霞到校辅导。教师们在团体带动下热情满满地全身心投入到本次活动中，收获良多。
活动七
“守护心灵，相伴同行，快乐成长”主题黑板报
几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情。为进一步宣传普及心理健康常识，引导学生树立正确的心理健康观念，营造健康、和谐、良好的校园育人氛围，开展以“守护心灵，相伴同行，快乐成长”为主题的5·25心理健康月主题黑板报展示。各班级精心策划制作，呈现出一幅幅精美的黑板报。
教育唯独从心里发出，才能打动心灵的深处。心理健康教育月系列活动的开展，培养了学生珍视生命、热爱生活、积极向上的心理品质，彰显了蓬勃向上，健康和谐的校园氛围。心理健康月活动是契机，更是思路，明德学校会一如既往将常态化和特色化心育工作有机结合，服务于全校师生及家长，努力践行“为每一个学生的幸福人生奠基”的教育核心理念。
来源：龙口市明德学校
（来源：山东省烟台市“龙口教体”微信公众号）
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